“老師，如果誤差有0。
05微米，子彈不會飛到旁邊的梨上，它有可能飛向自己的戰友。
”她很溫柔的啦，真的沒有恐吓他們的意思。

　　一聽到這話，學霸個個凜然，不自覺吞口唾沫，并且咬牙想他以後一定要做到零誤差！

　　她這麼說确實沒錯，但他們這隻是大一，來自和平世界的他們可能都還沒見過死人，這麼重的後果，不知他們能不能承受？
懷安面有尴尬，呵呵幹笑的講：“那個小朔同學是參加過實戰的，所以非常在意這個，你們得多向她學習、學習。
”

　　實戰？
！
許多同學瞪大眼，不可思議的望向那個剛來就曠課的女孩。
在他們大多數人的意識裡，可能還沒有想過實戰，覺得這個詞離他們太遠太遠，遠到他們即使有個不錯的軍職，都不會接觸到的詞，也有些或許一直對實戰渴求，卻無法參與的激蕩心情。

　　陸朔對懷安的話很滿意，所以話說的留有餘地。
“老師過講了，我隻是個機械師，跟着長官他們打醬油的。
”這是謙虛，接着便講：“分子無疑是精準的計算方式，但老師你們可以試着改變一種思維。
”

　　“怎麼改變？
”懷安知道還有一種更難但也更精準的計算方法，這也是他下面要說到的。

　　陸朔知道他在想什麼，略緊張的問：“老師，我可以寫出來。
”

　　“來來來，老師很歡迎這麼積極的學生。
”

　　陸朔腼腆着臉，酡紅的傾城容顔竟然讓一些學霸男生走神。

　　拿起粉筆，陸朔就像活過來一樣，幹練、迅速的将長長的公式寫完。

　　下面的學霸們鴉雀無聲，懷安看到最後面露驚訝，凝神盯着那套公式，在她轉身看自己時都沒回神。

　　陸朔隻得提醒他，她還在這裡站着呢。
“老師的公式确實很好，從推動力到後座力的算法也很對，但我喜歡倒着來，抱歉老師，我可能思維模式有點不對。
”

　　懷安連忙搖頭。
“不不不、你的很對、很對。
”連說兩個很對，懷安就指着黑闆問下面的同學：“你們看明白了嗎？
”

　　學霸們都不吭聲，有個舉手艱難的講：“陸朔同學……這是先設計後座力再決定拉動力，這樣能……能決定子彈射出的距離？
”

　　懷安壓手，讓他座下。
“差不多是這樣，但還不夠全面。
”懷安激動的拿起粉筆，在公式上寫寫畫畫，興奮講。
“後座力加大，則代表拉動力加大，子彈确實能飛得更遠，但還有一個最主要地方是，由後座力控制拉動力，從而減少子彈誤差，就像天秤，我們的手指無論放在哪邊都會使天秤傾斜，但唯獨放在中間不會，而一把99式突擊槍的長度是756mm，如果以拉動力做主異，手指在天秤的這邊。
”懷安說着在槍的圖上畫了個對稱天秤，又接着講：“而如果由推動力做主導的話，除去後座，手指剛好就在天秤的中心，這樣能更準确的掌握全局，包括槍支校準、子彈命中率！
”“陸朔同學，老師說的對嗎？
”

　　被罰站的陸朔猛點頭。
“對，确實如老師所講。
”

　　懷安被一個學生認可，沒有疙瘩和面子上過不去，反而有被認同的喜悅。
“陸朔同學在這方面的造詣頗高，有機會老師跟你好好聊聊。
”說着看下面的同學。
“下面我們用熱烈的掌聲送陸朔同學回座位。
”